o Erweiterung des Konzeptes "Lernen Lernen" - nach erfolgreicher Anwendung in den Stufen 5/6 und 11 - auf andere Jahrgangsstufen
o Erweiterung der Sozialkompetenz-Übungen
o Medienkompetenz-Curriculum für alle Jahrgangsstufen (Es ist ein Medienentwicklungskonzept erarbeitet worden, in dem inhaltliche Ziele festgelegt werden, Fragen der Implementierung in den Unterricht sowie der Lehrerfortbildung geklärt werden und Handlungsschritte für die weitere technische EDV-Ausstattung festgelegt werden. Wichtige Bausteine auf dem Weg zur Medienkompetenz wurden verbindlich an eine bestimmte Jahrgangsstufe und ein bestimmtes Fach angebunden - z.B. Vortrag mit Powerpoint-Präsentation wird eingeübt im Politikunterricht der 10. Klassen -, so dass die Schüler schon relativ einheitlich mit einer hohen Medienkompetenz in die Oberstufe eintreten. Hierzu zählt selbstverständlich auch der sichere Umgang mit den Printmedien, z.B. die Orientierung in einer größeren Bibliothek.
o Leitbild (Einigung auf "die obersten Ziele", die unseren schulischen Alltag bestimmen sollen)

Unterricht
Das Gymnasium der Stadt Frechen ermöglicht dank seines differenzierten Unterrichtsangebotes die Setzung sowohl sprachlicher wie auch mathematisch/naturwissenschaftlicher und gesellschaftswissenschatlicher Angebote
Sprachenfolge: Englisch ab Kl. 5 (siehe auch: Erprobungsstufe), Latein/Französisch ab Kl. 6, Latein/Französisch je nach Schülerwahlen im Differenzierungsbereich der Stufen 8/9;
Die Einrichtung der Oberstufenkurse ist vom Wahlverhgalten der Schüler/-nnen abhängig.
Die Schwerpunkte im Differenzierungsbereich 8/9
Auch hier richtet sich die Einrichtung von Kursen nach dem Wahlverhalten der Schüler und nach der Größe der Jahrgangsstufe.
Aus folgendem Angebot wurde in den letzten Jahren gewählt: Französisch, Latein, Biologie/Chemie, Photographie, Kunst, Physik/Informatik